Voici un document concernant la formation des IPS au niveau Canadien. Devant les différences de pratique à travers les provinces et territoires, 4 compétences ont émergé:
- la clinique, centrée sur le patient
- La recherche et le transfert de connaissance
- Le leadership et le changement
- La collaboration
Plusieurs spécialités sont possibles, mais le Québec en propose certaines, telle la néphrologie, qui ne sont pas disponibles dans les autres provinces.
Il est fait mention que la pratique clinique devrait représenter 700h pour l’étudiant(e).
Certains facteurs ont une importance particulière:
- l’idée d’un curriculum commun au Canada mais qui permette quand même une certaine souplesse dans l’application en fonction des besoins et législations des provinces
- Le fait que des facultés aient un développement de la pratique clinique important
- Le fait qu’il y ait des infirmières ayant un Ph.D mais conservant une pratique clinique, ou d’autres professionnels ayant une pratique et connaissant bien le rôle d’IPS.